Για τα ποσοστά εξαγοράς των πλασματικών χρόνων στο δημόσιο - Πρόταση – ψήφισμα προς τα Δ.Σ. Δ.Ο.Ε, Ο.Λ.Μ.Ε, Σ.Ε.Π.Ε και Ε.Λ.Μ.Ε και τις Γενικές Συνελεύσεις

 

Πρόταση – ψήφισμα προς τα Δ.Σ. Δ.Ο.Ε, Ο.Λ.Μ.Ε, Σ.Ε.Π.Ε και Ε.Λ.Μ.Ε και τις Γενικές Συνελεύσεις

ΓΙΑ ΤΑ ΠΟΣΟΣΤΑ ΕΞΑΓΟΡΑΣ ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΩΝ ΧΡΟΝΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ

Με τον νόμο 4387/2016 από 1/1/2017 άλλαξαν τα ποσοστά εξαγοράς των πλασματικών χρόνων των δημόσιων υπαλλήλων και από  6,67%  το 2016 για κάθε έτος έως το 2020 υπήρχε επιβάρυνση 3,33% ώστε να διαμορφωθεί στο 20%. Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα όσοι εργαζόμενοι υπέβαλλαν αιτήσεις έως 31/12/2016 να πληρώνουν 6,67% επι του μισθού τους  και όσοι υπέβαλλαν αιτήσεις εξαγοράς πλασματικών χρόνων από το 2020 και μετά να επιβαρύνονται με 20% για κάθε μήνα εξαγοράς επι του μισθού τους δηλαδή ένα τεράστιο ποσό.

Όσοι εργαζόμενοι στο δημόσιο υποβάλλουν αίτηση συνταξιοδότησης με δημοσιοϋπαλληλικές διατάξεις δεν τους δίνεται το δικαίωμα χρήσης για θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος χρόνος επιδοτούμενης ανεργίας την οποία είχαν πριν τον διορισμό τους στο δημόσιο αλλά μόνο σε όσους  υποβάλλουν αίτηση με τις λεγόμενες κοινές διατάξεις (καθεστώς τ. ΙΚΑ-ΕΤΑΜ)

Ο χρόνος της στρατιωτικής θητείας, που είναι χρόνος «παροχής υπηρεσίας» θα έπρεπε να αναγνωρίζεται και ως συντάξιμος χρόνος για τους υπαλλήλους του δημοσίου και εννοείται για όλους ανεξαιρέτως τους ασφαλισμένους και στον ιδιωτικό τομέα.

Για να βγει κάποιος με πλήρη σύνταξη θα πρέπει πλέον να έχει 40 χρόνια ασφάλισης και να είναι 62 ετών  πράγμα σχεδόν αδύνατο  χωρίς εξαγορά πλασματικών χρόνων  για τους περισσότερους  εργαζόμενους.

Κατόπιν των παραπάνω ζητάμε:

1. Να επανέλθει το ποσοστό εξαγοράς πλασματικών χρόνων  στο 6,67% ανεξάρτητα το πότε έχει υποβληθεί η αίτηση.

Σημειωτέον  ότι στη λογική του νόμου 4387/2016 ήταν οι εργαζόμενοι στο δημόσιο να επιβαρυνθούν το 13,33%, που είναι η λεγόμενη εργοδοτική εισφορά, την οποία δεν πλήρωνε το δημόσιο ως εργοδότης.

Ειδικότερα στο θέμα της εξαγοράς του πλασματικού χρόνου τέκνων θα έπρεπε με τόση μεγάλη υπογεννητικότητα το κράτος να επιδοτεί και με αυτό τον τρόπο να γεννιούνται παιδιά και όχι να χαρατσώνει τους εργαζόμενους.

2. Ο χρόνος στρατιωτικής θητείας να αναγνωρίζεται αυτόματα και ως συντάξιμος χρόνος.

3. Να δίνεται η δυνατότητα αναγνώρισης για θεμελίωση συνταξιοδοτικού δικαιώματος επιδοτούμενης ανεργίας και σε όσους συνταξιοδοτούνται με δημοσιοϋπαλληλικές διατάξεις.

4/5/2026

Πρόταση αγώνα προς το Δ.Σ. της ΔΟΕ και τα Δ.Σ. των ΣΕΠΕ για το αμέσως επόμενο διάστημα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΓΩΝΑ ΠΡΟΣ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. ΚΑΙ ΤΑ Δ.Σ. ΤΩΝ Σ.Ε.Π.Ε ΓΙΑ ΤΟ ΑΜΕΣΩΣ ΕΠΟΜΕΝΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Με βάση τη συζήτηση που προηγήθηκε το προηγούμενο διάστημα στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων, τις προτάσεις που μεταφέρθηκαν από τους προέδρους των Συλλόγων στην Ολομέλεια Προέδρων της Δ.Ο.Ε. στις 7 Μαρτίου και λαμβάνοντας υπόψη την κρίσιμη περίοδο που διανύουμε -με την κλιμάκωση του ιμπεριαλιστικού πολέμου στη Μέση Ανατολή, τη βαθύτερη εμπλοκή της Ελλάδας, αλλά και την ένταση της επίθεσης της κυβέρνησης της Ν.Δ. στη ζωή και τα δικαιώματα του λαού και του κλάδου, με όξυνση του αυταρχισμού και της καταστολής- καταθέτουμε την παρακάτω πρόταση για την άμεση οργάνωση του αγώνα και την κλιμάκωση της πάλης των εκπαιδευτικών:

1. Απεργιακή κλαδική κινητοποίηση μέσα στον Μάρτη από τη Δ.Ο.Ε., με προσπάθεια να πάρει και πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά, με ενδεικτική ημερομηνία την 31/3, και μεγάλα συλλαλητήρια την ίδια μέρα σε όλες τις πόλεις, με σύνθημα:

«Ως εδώ με την εργασιακή, οικονομική και παιδαγωγική εξαθλίωση – Όχι στις διώξεις και τα πειθαρχικά – Λεφτά για Παιδεία, Υγεία και μισθούς και όχι για τον πόλεμο και τους εξοπλισμούς – Έξω η Ελλάδα από τον πόλεμο».

Να ληφθούν μέτρα στήριξης της κινητοποίησης, όπως αφίσα, σποτ, ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε. και περιοδείες στα σχολεία.

2. Αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα να πραγματοποιηθεί νέος κύκλος Γενικών Συνελεύσεων και Ολομέλεια Προέδρων, με σκοπό την παραπέρα κλιμάκωση του αγώνα.

3. Καταγγελία με ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε. για τον πόλεμο και την εμπλοκή της Ελλάδας (θα κατατεθεί αναλυτικό σχέδιο) και απόφαση για την πραγματοποίηση δεκαήμερου αντιπολεμικής δράσης σε όλη την Ελλάδα, με πρωτοβουλία της Δ.Ο.Ε., με τίτλο:

«Το όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη».

Να βγει κάλεσμα προς τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να πάρουν πρωτοβουλίες στις τάξεις τους: να συζητήσουν για τον πόλεμο, να προβάλουν αντιπολεμικές ταινίες, να αξιοποιήσουν λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά έργα και να οργανώσουν σχετικές δράσεις. Αντίστοιχες πρωτοβουλίες να αναλάβουν και τα σωματεία των εκπαιδευτικών. Να αναρτηθούν πανό έξω από όλα τα σχολειά.

4. Να στηριχθούν με όλα τα μέσα οι κινητοποιήσεις ενάντια στις διώξεις και τα πειθαρχικά, με στόχο την απαλλαγή όλων των διωκόμενων. Η ημέρα κατάθεσης των απολογητικών υπομνημάτων στην Κομοτηνή να μετατραπεί σε μέρα πανελλαδικής δράσης ενάντια στις διώξεις, με μαχητικές κινητοποιήσεις και αποκλεισμούς των ΔΙ.Π.Ε. και Π.Δ.Ε. σε όλη τη χώρα.

5. Να στηριχθεί με απόφαση της Δ.Ο.Ε. και με ψηφίσματα όλων των Σ.Ε.Π.Ε. η πρόεδρος του Σ.Ε.Π.Ε. Ζακύνθου, η οποία στοχοποιείται και διώκεται από την εκδικητική ενέργεια του ΔΙ.Π.Ε. Ζακύνθου, Θ. Κατσίμπελη, σχετικά με το περιεχόμενο της ομιλίας της στην προηγούμενη Ολομέλεια Προέδρων της Δ.Ο.Ε. τον Δεκέμβριο του 2025.

6. Διοργάνωση μέρας πανελλαδικής δράσης για τα ζητήματα των Νηπιαγωγών με εξειδίκευση και ανανέωση της νομοθετικής πρωτοβουλίας για τα θέματα ωραρίου κλπ.

7. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να ζητήσει νέα συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και να κλιμακώσει την πίεση σε όλα τα επίπεδα, με όλα τα μέσα -και θεσμικά- όπως η επανακατάθεση της πρότασης για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, με στόχο την κλιμάκωση του αγώνα για την άμεση αντιμετώπιση των οξυμένων προβλημάτων του κλάδου.

8. Απόφαση ενάντια στις εξετάσεις της ελληνικής PISA και προκήρυξη 4ωρης στάσης εργασίας με στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών την ημέρα υλοποίησης τους.

Η παραπάνω πρόταση κατατίθεται σήμερα (8/3/2026) στη διαβούλευση του Δ.Σ. για άμεση απόφαση. Προτείνουμε τη συνεδρίαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. το αμέσως επόμενο διάστημα -ακόμη και διαδικτυακά λόγω του φόρτου της ερχόμενης εβδομάδας (Περιφερειακές σε Λαμία – Κρήτη) ή το αργότερο στις 16/3, διά ζώσης, για την εξειδίκευση των δράσεων.

Καλούμε τις δυνάμεις το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να τοποθετηθούν άμεσα ώστε παρθούν οι ανάλογες αποφάσεις όπως επίσης και όλα τα Δ.Σ. των Συλλόγων να αναλάβουν την ευθύνη οργάνωσης της πάλης είτε με την υλοποίηση των αποφάσεων της Δ.Ο.Ε. είτε προσπερνώντας την κωλυσιεργία και την αδράνεια όσων το επιλέγουν.

Οι 3 εκλεγμένοι της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Αθήνα 8/3/2026

Πρόταση της ΑΣΕ στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας, ενόψει της Ολομέλειας Προέδρων της ΔΟΕ στις 7/3/2026

Πρόταση της ΑΣΕ στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας, ενόψει της Ολομέλειας Προέδρων της ΔΟΕ στις 7/3/2026.

Δυναμώνουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική που μας στερεί το «οξυγόνο», γινόμαστε πρωταγωνιστές στον αγώνα για δουλειά και ζωή με δικαιώματα και αξιοπρέπεια.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

ο λογαριασμός της πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ, της Ε.Ε., και του ΣΕΒ, με τη στήριξη όλων των κομμάτων που την υπηρετούν, είναι ήδη εδώ. Και είναι υπέρογκος! Είναι ο λογαριασμός της φτώχειας, των εργατικών «ατυχημάτων» που βαφτίζονται έτσι για να κρύβονται τα εγκλήματα, της πολεμικής οικονομίας και προετοιμασίας, που ξεδιάντροπα μας κουνάνε το δάχτυλο απαιτώντας να τον πληρώσουμε στο ακέραιο. Την ίδια ώρα η στρατιωτική εμπλοκή της χώρας μας με ευθύνη της κυβέρνησης της ΝΔ στο πλευρό των δολοφόνων των ΗΠΑ και του Ισραήλ, η ένταξη της χώρας μας στους αμερικανοϊσραηλινούς σχεδιασμούς, μάλιστα σε ρόλο «σημαιοφόρου», η παραχώρηση της βάσης της Σούδας και άλλων κρίσιμων υποδομών για στρατιωτική χρήση, μετατρέποντάς τες σε ορμητήρια πολεμικών επιχειρήσεων, μας καθιστά στόχο αντιποίνων και εκθέτει τον λαό και τη χώρα μας σε σοβαρούς κινδύνους. Η κυβέρνηση της ΝΔ. που έχει διατυπώσει την πρόθεσή της να στείλει Έλληνες φαντάρους στη Γάζα για τη γενοκτονία του παλαιστινιακού λαού, διατηρεί στο στόμα του λύκου την πυροβολαρχίας Πάτριοτ που έχει σταλεί στη Σαουδική Αραβία, τη φρεγάτα που βρίσκεται στην Ερυθρά Θάλασσα και στέλνει φρεγάτες και F16 στην Κύπρο για να προστατεύουν τις βρετανικές βάσεις στο νησί.

Ταυτόχρονα η καθημερινότητα μέσα στα σχολεία μας γίνεται όλο και πιο αφόρητη με τα κυβερνητικά στελέχη και τους βουλευτές της ΝΔ να φτάνουν μάλιστα στο σημείο να χαρακτηρίζουν «τζαμπατζήδες» τους εργαζόμενους όταν διεκδικούν ζωή με αξιοπρέπεια, δικαιώματα στη δουλειά, μέτρα υγείας και ασφάλειας, συλλογικές συμβάσεις και πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού.

Απαιτούν από τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό να επιβιώνει με 12 μισθούς των 800 ευρώ, πληρώνοντας ενοίκιο 400 ευρώ (στην καλύτερη περίπτωση), λογαριασμούς ενέργειας που καλπάζουν και πανάκριβα τα βασικά είδη λαϊκής κατανάλωσης. Την ίδια ώρα φορτώνουν στους εργαζόμενους οριζόντια φορολογία 74 δισ. για το 2026, για να χτίζονται τα ματωμένα υπερπλεονάσματα των 12 δις.

Η θέση της ΑΣΕ για το θέμα των μαθημάτων ειδικοτήτων και τη διδασκαλία τους στο Δημοτικό

Με αφορμή τη συζήτηση που άνοιξε στην 88η Γενική Συνέλευσης της ΔΟΕ, αλλά και μετά απ’ αυτήν, για το θέμα των μαθημάτων ειδικοτήτων και τη διδασκαλία τους στο Δημοτικό επαναδημοσιεύουμε τη θέση της ΑΣΕ, η οποία κατατέθηκε στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων και την 88η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ.

Πρόταση ΑΣΕ προς τις Γ.Σ. και τα Δ.Σ. Μάης Ιούνης 2019

Για τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Το σημερινό σχολείο που υπηρετεί τους στόχους της αγοράς, ανεξάρτητα  πώς ονομάζεται και ποια μορφή έχει, στηρίζεται και στηρίζει την ελαστική εργασία και τσακίζει τα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα.

Στην πολιτική της σημερινής και των προηγούμενων κυβερνήσεων αποτυπώνονται οι κατευθύνσεις της ΕΕ, του ΟΟΣΑ που  αντιμετωπίζουν την παιδεία, την υγεία ως εμπόρευμα και όχι ως κοινωνικά αγαθά. Που θέλουν οι τομείς αυτοί να λειτουργούν με ιδιωτικοοικονομικά κριτήρια, με όσο το δυνατόν λιγότερες δαπάνες για το κράτος.

Στο σχολείο αυτό ο δάσκαλος, από επιστήμονας και εκπαιδευτικός, μετατρέπεται   «σε πολυεργαλείο» που τα κάνει όλα και συμφέρει και που θα πρέπει να αξιολογείται και γι’ αυτό.

Σήμερα που η επιστήμη και η τεχνολογία έχουν φτάσει σε πρωτοφανή επίπεδα και η ανθρώπινη γνώση κατακτά νέα πεδία, διεκδικούμε ένα σχολείο που να ανοίγει τους ορίζοντες των μαθητών μας και να βοηθάει στην ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητά τους. Ένα σχολείο που θα τους βοηθά να οργανώνουν τη σκέψη και τη ζωή τους, τη συλλογική δραστηριότητα τους μέσα και έξω από το σχολείο, σύμφωνα με τις ανάγκες της ηλικίας τους. Που θα καλλιεργεί, θα δίνει ώθηση στις κλίσεις και τα ενδιαφέροντά τους, στην πρωτοβουλία και την εφευρετικότητά τους. Υπό αυτό το πρίσμα κάθε εκπαιδευτικός θα πρέπει να διδάσκει το επιστημονικό του αντικείμενο!

Με βάση τα παραπάνω: Με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία, να συνεδριάσουν, να αποτυπώσουν όλα τα κενά των σχολείων τους, σε νηπιαγωγούς, νηπιαγωγούς ειδικής αγωγής, καθώς και δασκάλους,  δασκάλους ειδικής αγωγής (τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη), εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων (αγγλικών, γαλλικών, γερμανικών, φυσικής αγωγής, μουσικής, εικαστικών, θεατρικής αγωγής, πληροφορικής),  ενισχυτική διδασκαλία και ολοήμερο και να διεκδικήσουν από τις Διευθύνσεις Π. Ε. την πλήρη κάλυψή τους με τις αντίστοιχες προσλήψεις εκπαιδευτικών. Διεκδικούμε εδώ και τώρα:

·        Μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα για όλους!

·        Μονιμοποίηση εδώ και τώρα των πάνω από 30.000 συμβασιούχων αναπληρωτών εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων, που εργάστηκαν τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση, για να καλυφθούν οι στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων. Καμία απόλυση!

·        Να διδάσκονται τα μαθήματα ειδικοτήτων (Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, Φυσική Αγωγή, ΤΠΕ, Ξένες Γλώσσες) από τους αντίστοιχους εκπαιδευτικούς. Κάθε εκπαιδευτικός να διδάσκει το επιστημονικό του αντικείμενο.

·        Την επαναφορά του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής σε Ε' και ΣΤ τάξη, του μαθήματος ΤΠΕ σε δίωρη βάση σε Γ' και ΣΤ', καθώς και την επαναφορά των ωρών που περικόπηκαν από τα μαθήματα Μουσικής, Φυσικής Αγωγής, Αγγλικών και Ευέλικτης Ζώνης.

·        Την ενίσχυση της Καλλιτεχνικής Παιδείας, της Φυσικής Αγωγής, την ουσιαστική είσοδο και χρήση της Πληροφορικής, καθώς και τη δυνατότητα όλων των παιδιών να διδάσκονται τη δεύτερη Ξένη Γλώσσα που επιθυμούν στο σχολείο.

·        Την εξίσωση του διδακτικού ωραρίου της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με αυτό της Δευτεροβάθμιας.

·        Τη σύσταση οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες με βάση τις σημερινές ανάγκες. Ο κάθε εκπαιδευτικός ειδικότητας να μετακινείται το πολύ σε δύο σχολεία.

·        Την πλήρη καταγραφή, απόδοση και δημοσιοποίηση όλων των κενών εκπαιδευτικών ειδικοτήτων με πλήρη διαφάνεια και χωρίς καμία παρατυπία. 

·        Να πραγματοποιείται στα τέλη Αυγούστου και σε μία μεγάλη φάση η πρόσληψη του απαιτούμενου αριθμού αναπληρωτών ώστε να καλύπτονται από 1^η Σεπτέμβρη όλα τα κενά σε όλα τα σχολεία.

Μάης Ιούνης 2019

Η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση δεν θα περάσει! Άμεση κήρυξη απεργίας – αποχής από ΔΟΕ –ΟΛΜΕ!

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΟΣ ΤΑ Δ.Σ. ΚΑΙ ΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ

Η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση δεν θα περάσει! Άμεση κήρυξη απεργίας – αποχής από ΔΟΕ –ΟΛΜΕ!

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ προετοιμάζεται για την εφαρμογή της αξιολόγησης και στην εκπαίδευση, απ’ ότι φαίνεται θέλει να την ξεκινήσει από το σχολικό έτος 2019-20. Με τον ν. 4547/2018 και την Υ.Α. 1816/ΓΔ4/11-1-2019 προωθεί τόσο την αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης όσο και την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων (προγραμματισμό και αποτίμηση τον ονομάζει).

Ο ν. 4547/2018 προβλέπει την εξοντωτική αξιολόγηση όσων είναι ή θέλουν να γίνουν στελέχη εκπαίδευσης (διευθυντές σχολείων, προϊστάμενοι/ες κ.α.), καθώς και τις βάσεις για την αξιολόγηση των σχολείων, που ήρθε να υλοποιήσει η Υ.Α. 1816/ΓΔ4/11-1-2019 με συγκεκριμένους θεματικούς άξονες και παραμέτρους!

Τόσο η αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης όσο και η αξιολόγηση των σχολείων και μέσω αυτών και των εκπαιδευτικών είναι στην ουσία μια εξονυχιστική και εξοντωτική αξιολόγηση, που καμία σχέση δεν έχει με την ανάγκη να γίνει το σχολείο καλύτερο, ώστε να καλύψει τις σύγχρονες λαϊκές μορφωτικές ανάγκες! Θέλουν να φορτώσουν στο σχολείο την ευθύνη για τα αποτελέσματα της αντιεκπαιδευτικής τους πολιτικής, γι’ αυτό φτάνουν στο σημείο να θέτουν ως δείκτη αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών της «την ατομική και κοινωνική πρόοδο των μαθητών» αλλά και για τη σχολική «διαρροή»! Στόχος τους είναι με εργαλείο την αντιδραστική αξιολόγηση να περνάει η αντιεκπαιδευτική πολιτική και να προσαρμόζεται το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί στις κάθε φορά ανάγκες της αγοράς!

Απαιτούμε να καταργηθεί όλο το υπάρχον αντιδραστικό νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση!

Ø Καλούμε τα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να πάρουν τώρα απόφαση για ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης!

Ø Σε κάθε περίπτωση να συζητηθεί το θέμα στην 88^η ΓΣ της ΔΟΕ και στο 19^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ, όπου καλούμε κάθε αντιπρόσωπο να σταθεί στο ύψος των απαιτήσεων και αναγκών του δημόσιου σχολείου και του κλάδου και να ψηφίσει «ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης σε όλα τα επίπεδα».

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ, ΘΑ ΤΗΝ ΜΠΛΟΚΑΡΟΥΜΕ ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ!

Απρίλης-Ιούνης 2019