Πόσο πιο χαμηλά θα οδηγήσει ορισμένους το αντι-ΠΑΜΕ μένος;

 

Πόσο πιο χαμηλά θα οδηγήσει ορισμένους το αντι-ΠΑΜΕ μένος;

Στο σωματείο ΟΤΑ Ιωαννίνων ψήφισαν 935 εργαζόμενοι και η ΔΑΣ (συνδυασμός που στηρίζει το ΠΑΜΕ) έλαβε 470 ψήφους και ποσοστό 51%. Από τις 9 έδρες του ΔΣ πήρε τις 4, καθώς στην κλήρωση η 5η έδρα κατέληξε στην τρίτη δύναμη (συνδυασμός που στηρίζει το ΠΑΣΟΚ). Το ψηφοδέλτιο στο οποίο συμμετείχαν οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ (ΑΝΤΑΡΣΥΑ - ΣΥΡΙΖΑ και λίγο από ΔΑΚΕ)  βρέθηκε στη δεύτερη θέση. Ως εδώ, όλα καλά θα πει κανείς.

Το πρόβλημα όμως είναι ότι στη συγκρότηση του ΔΣ η δεύτερη δύναμη (ψηφοδέλτιο στο οποίο συμμετείχαν οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) και η τρίτη δύναμη (ΠΑΣΟΚ) προχώρησαν σε μια απαράδεκτη ενέργεια: συνεργάστηκαν και αφαίρεσαν το προεδρείο του σωματείου από τη ΔΑΣ.

Το γεγονός ότι το σωματείο ΟΤΑ Ιωαννίνων, με τη ΔΑΣ στο τιμόνι, ήταν «καρφί στο μάτι» των δημάρχων και της κυβέρνησης είναι γνωστό και αποδεικνύεται από τη δράση και τις μάχες που έδωσε. Γνωστό είναι επίσης ότι οι κυβερνητικές και εργοδοτικές δυνάμεις δίνουν λυσσασμένη μάχη για να υπονομεύσουν τις ταξικές δυνάμεις — και συνήθως αποτυγχάνουν.

Αυτό που προκαλεί προβληματισμό σε κάθε τίμιο αγωνιστή είναι η στάση των «αγωνιστών» των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ, που όχι μόνο κατέβηκαν σε ψηφοδέλτιο μαζί με στελέχη της ΝΔ και του ΣΥΡΙΖΑ, αλλά πρωτοστάτησαν και σε αυτή την απαράδεκτη μεθόδευση σε βάρος της ΔΑΣ, προκειμένου να πάρουν τη θέση του προέδρου που δεν δικαιούνταν. Ο επικεφαλής τους στα Γιάννενα είναι και επικεφαλής των δυνάμεων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ στην ΠΟΕ-ΟΤΑ, γεγονός που δείχνει ότι πρόκειται για κεντρική επιλογή.

Σαν πολλά να μαζεύονται το τελευταίο διάστημα, όπως η καταψήφιση απεργιών στην ΑΔΕΔΥ μαζί με ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥΠ (ΠΑΣΟΚ) και ΣΥΡΙΖΑ, ο αγωνιστικός βερμπαλισμός και αγωνιστική αφλογιστία, η λάσπη ενάντια στο ΠΑΜΕ και, από την άλλη, η ταύτιση με τον κυβερνητικό συνδικαλισμό στα βασικά.

Ας το ξανασκεφτούν κάποιοι, γιατί οι εργαζόμενοι βλέπουν, κρίνουν και βγάζουν συμπεράσματα.

Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών

Ευχές από την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών

 

Δελτίο τύπου για την Πανελλαδική Σύσκεψη του ΠΑΜΕ

 

Δελτίο τύπου για την Πανελλαδική Σύσκεψη του ΠΑΜΕ

Βέροια, 7/4/2026

Το Σάββατο 4 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η Πανελλαδική Σύσκεψη του ΠΑΜΕ, στο κλειστό Γυμναστήριο της Καισαριανής, στην Αθήνα, δίπλα στον ιστορικό χώρο του Σκοπευτηρίου, όπου την 1^η Μαΐου του 1944 οι Ναζί εκτέλεσαν 200 πρωτοπόρους αγωνιστές, συνδικαλιστές, πατριώτες, στην πλειοψηφία τους Κομμουνιστές.

Στη Σύσκεψη (τη μεγαλύτερη των τελευταίων χρόνων), στην οποία παραβρέθηκαν πάνω από 2.000 συνδικαλιστές, εκπροσωπώντας 720 συνδικαλιστικές οργανώσεις από όλη την Ελλάδα (συμμετοχή ενδεικτική των συσσωρευμένων προβλημάτων, της εμπιστοσύνης των εργαζομένων στο ΠΑΜΕ και της αποφασιστικότητας για οργανωμένη συλλογική δράση) πήρε μέρος και ο ΣΕΠΕ Ημαθίας, στέλνοντας τη Γραμματέα του Δ.Σ., Κοκοζίδου Άννα, να παρακολουθήσει τις εργασίες.

Τι ψήφισαν οι παρατάξεις στον ΣΕΠΕ Ημαθίας στις αποφάσεις του Μαρτίου 2026

Αποφάσεις Μαρτίου 2026

https://drive.usercontent.google.com/u/0/uc?id=15DpjQIgi89M3lhmY6eycIXgYgstGbPKn&export=download

 

Αποφάσεις Μαρτίου 2026 σε εικόνες

ΒΙΝΤΕΟ: Παρέμβαση του Σπύρου Μαρίνη, Προέδρου της ΔΟΕ, στην ημερίδα της ΠΟ ΕΜΔΥΔΑΣ για τη σχολική στέγη

Άδειες μονίμων και αναπληρωτών - Ανακοίνωση της ΑΣΕ και ενημερωτικά έντυπα

Για τις άδειες που δικαιούνται μόνιμοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί και την ευθύνη της υπηρεσίας για την απρόσκοπτη χορήγησή τους

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο της ενημέρωσης των συναδέλφων/ισσών, προωθεί συγκεντρωτικά το σύνολο των αδειών που δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί σε δύο ξεχωριστά έγγραφα: ένα για τους μόνιμους και ένα για τους αναπληρωτές.

Παράλληλα, ενημερώνουμε ότι στην τελευταία συνάντηση με τον Γενικό Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, η Δ.Ο.Ε. έθεσε εκ νέου το ζήτημα της χορήγησης συγκεκριμένων κατηγοριών αδειών - όπως οι άδειες ανατροφής άνευ αποδοχών, οι τρίμηνες άδειες τρίτεκνων κ.ά.- σύμφωνα με το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο και τις σχετικές δικαστικές αποφάσεις. Τονίσαμε την ανάγκη να μπει τέλος στο απαράδεκτο καθεστώς διοικητικών αυθαιρεσιών που παρατηρείται σε ορισμένες ΔΙ.Π.Ε., όπου καταστρατηγείται ο νόμος, με χαρακτηριστικό παράδειγμα την απαράδεκτη απαίτηση οι εκπαιδευτικοί να λαμβάνουν τις άδειές τους έως τις 31/8 και όχι έως τη λήξη του διδακτικού έτους όπως προβλέπεται.

Ο Γενικός Γραμματέας δεσμεύτηκε ότι έως τον Μάιο του 2026 θα εκδοθεί σχετική εγκύκλιος που θα ρυθμίζει τα παραπάνω ζητήματα την ίδια στιγμή, μάλιστα, που υπάρχουν αρκετές δικαστικές αποφάσεις υπέρ των συναδέλφων. Αναμένουμε να δούμε το περιεχόμενό της και εάν αυτή θα αντιμετωπίζει ουσιαστικά το πρόβλημα, διασφαλίζοντας ότι οι δικαιούχοι θα μπορούν να κάνουν χρήση των αδειών τους τη στιγμή που πραγματικά τις έχουν ανάγκη. Είναι κρίσιμο ζήτημα η άμεση αντιμετώπιση του προβλήματος ενιαία και πανελλαδικά.

Σε κάθε περίπτωση, καλούμε τους συναδέλφους/ισσες να ενημερώνουν άμεσα τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών στον οποίο ανήκουν και τη Δ.Ο.Ε. σε κάθε περίπτωση διαπίστωσης καταστρατήγησης δικαιωμάτων, ώστε να υπάρχει άμεση συνδικαλιστική παρέμβαση. Η χρήση των αδειών που δικαιούμαστε και έχουμε ανάγκη είναι αδιαπραγμάτευτο δικαίωμα.

Τέλος, υπενθυμίζουμε ότι ο κλάδος, με βάση τις αποφάσεις των Γ.Σ., θα συνεχίσει με ακόμη μεγαλύτερη αποφασιστικότητα τη διεκδίκηση της υπογραφής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας (Σ.Σ.Ε.), με στόχο την επέκταση των εργασιακών και υπηρεσιακών μας δικαιωμάτων, όπως η θεσμοθέτηση 9μηνης άδειας ανατροφής για τις αναπληρώτριες.

Αθήνα, 23-3-2026

ΑΔΕΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Κατεβάστε το αρχείο σε pdf εδώ!

ΑΔΕΙΕΣ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Κατεβάστε το αρχείο σε pdf εδώ!

ΑΔΕΙΕΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ σε εικόνες

Βίντεο και φωτογραφίες από την κινητοποίηση στην Κομοτηνή στις 20/3/2026 ενάντια στις διώξεις των απεργών εκπαιδευτικών

Στην Κομοτηνή γράφτηκε μια από τις πιο σημαντικές σελίδες στον αγώνα του κλάδου για ένα πραγματικά δημόσιο και δωρεάν σχολείο, που θα χωράει όλα τα παιδιά και όπου ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να διδάσκει με το κεφάλι ψηλά.

Δεν υπάρχει σχεδόν ιστορικό προηγούμενο: περίπου 60 εκπαιδευτικοί οδηγούνται σε πειθαρχικό, όχι γιατί υπέπεσαν σε κάποιο παράπτωμα, αλλά γιατί συμμετείχαν σε απεργιακή κινητοποίηση.

Τα χαμόγελα, η περηφάνια των συναδέλφων και των συναδελφισσών, η δύναμη του συλλογικού αγώνα που ξεπερνά τον φόβο, μας γεμίζουν δύναμη και αισιοδοξία.

Νικητές είναι οι αγωνιστές.

Όχι οι διώκτες τους.

Παρέμβαση του Σπύρου Μαρίνη, Προέδρου της ΔΟΕ

Παρέμβαση του Δημήτρη Ακτύπη, Οργανωτικού Γραμματέα της ΑΔΕΔΥ

Παρέμβαση της Ματούλας Μάτσα, αντιπροέδρου Α' ΕΛΜΕ Έβρου

Φωτογραφίες

Νέες φωτογραφικές διατάξεις στο νομοσχέδιο σκούπα για την «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών»

 

Νέες φωτογραφικές διατάξεις!
Την επόμενη φορά μη μπείτε καν στον κόπο, γράψτε τα ονοματεπώνυμα…

Για άλλη μια φορά, η κυβέρνηση επιλέγει να φέρει ρυθμίσεις που όχι μόνο δεν αντιμετωπίζουν προβλήματα που η ίδια έχει δημιουργήσει, αλλά αντίθετα εισάγουν εξόφθαλμα ευνοϊκές διατάξεις για συγκεκριμένη κατηγορία εργαζομένων.

Συγκεκριμένα στο νομοσχέδιο για την «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών» παρεμβάλλει δύο άρθρα, το 82 και το 83, που αφορούν τις αποσπάσεις και τις μετατάξεις εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ–ΕΒΠ στην Κεντρική Υπηρεσία, στις ανεξάρτητες ή αποκεντρωμένες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και σε εποπτευόμενους φορείς. Τα άρθρα αυτά είναι τόσο εξώφθαλμα φωτογραφικά, που πραγματικά προκαλεί εντύπωση το πόσο απροκάλυπτα επιχειρείται να περάσει μια ρύθμιση κομμένη και ραμμένη για συγκεκριμένες περιπτώσεις.

Στο άρθρο 82, που αφορά τις αποσπάσεις, προβλέπεται ότι πέρα από τις ήδη υπάρχουσες προϋποθέσεις, δηλαδή τη σύμφωνη γνώμη του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Διοικητικού Προσωπικού του ΥΠΑΙΘΑ ή την πρόταση των αρμόδιων οργάνων των εποπτευόμενων νομικών προσώπων, απαιτείται επιπλέον ειδικά αιτιολογημένη απόφαση του/της Υπουργού Παιδείας για να εγκριθεί η απόσπαση.

Όπως αναφέρεται χαρακτηριστικά: «…Ειδικώς, στην περίπτωση αποσπάσεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π σε εποπτευόμενους […] φορείς […] απαιτείται, εκτός των ανωτέρω προϋποθέσεων, ειδικώς αιτιολογημένη απόφαση του Υπουργού […] αναφορικά με τις ανάγκες της υπηρεσίας».

Με άλλα λόγια, η τελική απόφαση μεταφέρεται αποκλειστικά στην πολιτική ηγεσία, γιατί, όπως λέει και η παροιμία, «αν έχεις μπάρμπα στην Κορώνη, όλα γίνονται».

Στο άρθρο 83 η μεθόδευση γίνεται πλέον κραυγαλέα.

Δικαίωμα μετάταξης αποκτούν μόνο όσοι, κατά την έναρξη ισχύος του νόμου, υπηρετούν ήδη με απόσπαση επί πέντε (5) συνεχόμενα χρόνια στην Κεντρική Υπηρεσία ή σε εποπτευόμενους φορείς του ΥΠΑΙΘΑ και μάλιστα με μια απλή αίτηση μέσα σε αποκλειστική προθεσμία 60 ημερών.

Δεν μιλάμε για μια γενική, ανοιχτή διαδικασία για όλους τους εκπαιδευτικούς. Μιλάμε για μια ρύθμιση κομμένη και ραμμένη για συγκεκριμένο και περιορισμένο αριθμό προσώπων. Για όσους είχαν ήδη τοποθετηθεί σε αυτές τις θέσεις στα χρόνια της θητείας αυτής της κυβέρνησης.

Η ίδια κυβέρνηση που τα προηγούμενα χρόνια είχε ουσιαστικά μπλοκάρει τις μετατάξεις εκπαιδευτικών προς άλλους φορείς, έρχεται τώρα να θεσπίσει ειδικό «παράθυρο» μόνιμης μετάταξης για τους εκλεκτούς της.

Για τους πολλούς, απαγορεύσεις και περιορισμοί. Για τους λίγους, fast track τακτοποίηση. Αν αυτό δεν είναι φωτογραφική ρύθμιση, τότε τι είναι;

Την ίδια στιγμή προκαλεί εύλογη εντύπωση η εκκωφαντική σιωπή των κατά τ’ άλλα λαλίστατων «αιρετών του κλάδου» μπροστά σε μια τόσο εξόφθαλμη παρέμβαση στο πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών. Όσοι εκλέχθηκαν με τα ψηφοδέλτια της ΔΑΚΕ, της ΔΗΣΥΠ/ΠΕΚ και των ΣΥΝΕΚ/ΔΙΚΤΥΟΥ, με τη δέσμευση ότι δεν θα παραδώσουν τα υπηρεσιακά συμβούλια στην κυβέρνηση και ότι θα υπερασπιστούν τα δικαιώματα όλων των συναδέλφων, δεν έχουν αρθρώσει λέξη για τη συγκεκριμένη ρύθμιση. Η σιωπή, όμως, σε τέτοιες περιπτώσεις είναι αποκαλυπτική του ρόλου που παίζουν.

Η ρύθμιση των αποσπάσεων και των μετατάξεων δεν μπορεί να γίνεται με όρους κράτους–φέουδου. Τα ζητήματα αυτά πρέπει να αντιμετωπίζονται με διαφάνεια και καθολικούς κανόνες για όλους τους εκπαιδευτικούς και όχι με φωτογραφικές διατάξεις συγκεκριμένου χρονικού ορίζοντα.

Απαιτούμε:

·      Να αποσυρθούν τα 2 συγκεκριμένα άρθρα.

·      Να  καλυφθούν όλα τα κενά και οι ελλείψεις σε σχολεία και φορείς με μόνιμο προσωπικό.

·      Ανοιχτή διαδικασία αποσπάσεων και μετατάξεων για όλους, χωρίς χρονικούς «κόφτες» και κλειστές λίστες με αντικειμενικά και κοινωνικά κριτήρια, ενιαία για το σύνολο των εκπαιδευτικών.

·      Πλήρη διαφάνεια σε κάθε στάδιο της διαδικασίας.

 

Αθήνα, 26 Φλεβάρη 2026

ΒΙΝΤΕΟ: Ο Πρόεδρος Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Σπύρος Μαρίνης μίλησε για τις διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών στα αναλυτικά γεγονότα του STAR Κεντρικής Ελλάδας

ΒΙΝΤΕΟ: Η παρέμβαση του οργανωτικού γραμματέα της ΔΟΕ, Αχ. Ζορμπά, στην ημερίδα «Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ελλάδα σήμερα» (Learn Inn – ΕΚΠΑ)

Η παρέμβαση του οργανωτικού γραμματέα της ΔΟΕ, Αχ. Ζορμπά, στην ημερίδα «Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στην Ελλάδα σήμερα» (Learn Inn – ΕΚΠΑ) αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα μέσα στις δραματικές εξελίξεις των τελευταίων ημερών.

Ο τραγικός θάνατος της εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη συγκλόνισε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και ανέδειξε με τον πιο οδυνηρό τρόπο τις συνθήκες πίεσης, εντατικοποίησης και απαξίωσης που βιώνουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία.

Η συζήτηση για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού δεν μπορεί να γίνεται αποκομμένα από αυτή την πραγματικότητα. Αφορά τις συνθήκες εργασίας, τη στήριξη των σχολείων, την ψυχική και επαγγελματική ασφάλεια των εκπαιδευτικών, αλλά και το ίδιο το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης.

Η παραπάνω τοποθέτηση συμβάλλει σε αυτή τη συζήτηση.

ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ-ΔΙΚΤΥΟ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ δε στήριξαν την πρόταση του ΣΕΠΕ Ημαθίας για διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων νηπιαγωγών

ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ-ΔΙΚΤΥΟ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ δε στήριξαν την πρόταση του ΣΕΠΕ Ημαθίας για διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων νηπιαγωγών

Βέροια, 11/3/2026

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Στις 8/1/2026, με πρωτοβουλία και πρόταση της ΑΣΕ, ο ΣΕΠΕ Ημαθίας με έγγραφό του (Αριθ. Πρωτ. 363) πρότεινε στη ΔΟΕ τη διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων εκπαιδευτικών που εργάζονται στα νηπιαγωγεία και διεκδίκησης λύσεων με βάση τις θέσεις του κλάδου.

Ως Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών έχουμε βαθιά την πεποίθηση πως οι συνάδελφοι/σσες που εργάζονται στα νηπιαγωγεία είναι το πιο αδικημένο κομμάτι του κλάδου μας και στο έγγραφό του ΣΕΠΕ Ημαθίας (που ήταν κείμενο που προτάθηκε από την ΑΣΕ) αναφέρονται αναλυτικά όλα τα προβλήματα και η δυσβάσταχτη πραγματικότητα με την οποία έρχονται αντιμέτωποι καθημερινά οι συνάδελφοι/σσες νηπιαγωγοί.

Με οργή πληροφορηθήκαμε πως, ενώ η πρόταση τέθηκε και υποστηρίχθηκε από τα εκλεγμένα μέλη της ΑΣΕ στο Δ.Σ. της ΔΟΕ, όλες οι υπόλοιπες παρατάξεις με διάφορες δικαιολογίες δεν τη στήριξαν!

Φαίνεται πως μπροστά στο πρόταγμα για κάποιες παρατάξεις να συνεχίσουν να υπονομεύουν και να υποσκάπτουν τη δράση της Ομοσπονδίας – όπως κάνουν άλλωστε όλη τη διετία – ενώ για κάποιους άλλους να στηρίξουν το παραταξιακό τους αφήγημα πως τάχα τίποτα δεν άλλαξε στη ΔΟΕ, δε διστάζουν να γράψουν στα παλιότερα των υποδημάτων τους τους/τις συναδέλφους/σσες νηπιαγωγούς και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν (εργασιακές συνθήκες, ωράριο, 25άρια τμήματα κ.ά.).

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Ημαθίας καταγγέλλει τη στάση των άλλων δυνάμεων στο Δ.Σ. της ΔΟΕ.

Ενημερώνουμε τους/τις συναδέλφους/σσες πως η πρόταση για διοργάνωση Ημέρας Πανελλαδικής Δράσης ανάδειξης των προβλημάτων των συναδέλφων νηπιαγωγών και των νηπιαγωγείων τέθηκε από την παράταξή μας - μαζί με άλλες προτάσεις δράσης για το επόμενο διάστημα - και στην Ολομέλεια Προέδρων της 7/3/2026, κατατέθηκε από τους 3 εκλεγμένους στο Δ.Σ. της ΔΟΕ στις 8/3/2026 και ζητήθηκε να συνεδριάσει άμεσα το Δ.Σ. της ΔΟΕ και να πάρει απόφαση.

ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΗΜΑΘΙΑΣ

Για τον τραγικό θάνατο συναδέλφισσας στη Θεσσαλονίκη

Για τον τραγικό θάνατο συναδέλφισσας στη Θεσσαλονίκη

Ο θάνατος της συναδέλφισσάς μας στη Θεσσαλονίκη, που φαίνεται να συνδέεται με τις συνθήκες εργασίας που είχαν διαμορφωθεί στο σχολείο της, αποτελεί ένα τραγικό γεγονός που συγκλονίζει την εκπαιδευτική κοινότητα, όχι μόνο σε ολόκληρη τη Θεσσαλονίκη αλλά και σε όλη τη χώρα. Εκφράζουμε τα θερμά μας συλλυπητήρια στην οικογένειά της και στους συναδέλφους της.

Το τραγικό αυτό γεγονός επαναφέρει με οδυνηρό τρόπο στο προσκήνιο την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί στα σχολεία, ως αποτέλεσμα της διαχρονικής αντιεκπαιδευτικής πολιτικής όλων των κυβερνήσεων. Το περιστατικό αυτό δεν μπορεί να ιδωθεί ως ένα «μεμονωμένο γεγονός». Αναδεικνύει την ασφυκτική πίεση, την εντατικοποίηση της εργασίας, καθώς και το κλίμα φόβου και αυταρχισμού που διαμορφώνεται όλο και συχνότερα στους χώρους δουλειάς των εκπαιδευτικών.

Αναδεικνύει επίσης το γεγονός ότι η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας έχουν αφήσει τους εκπαιδευτικούς χωρίς ουσιαστική στήριξη απέναντι στις ολοένα αυξανόμενες απαιτήσεις και πιέσεις της καθημερινής σχολικής πραγματικότητας.

Η αναζήτηση ευθυνών ανάμεσα στους μαθητές του σχολείου, στον σύλλογο διδασκόντων ή στους γονείς συσκοτίζει το μεγάλο πρόβλημα: την εργασιακή, παιδαγωγική και ανθρώπινη απαξίωση των εκπαιδευτικών από την αντιεκπαιδευτική πολιτική που εφαρμόζεται διαχρονικά. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ανταποκριθούν σε ολοένα αυξανόμενες απαιτήσεις χωρίς καμία ουσιαστική στήριξη, προσπαθώντας καθημερινά να κάνουν τη δουλειά τους, να κρατήσουν όρθιο το σχολείο και να σταθούν και οι ίδιοι όρθιοι.

Η πραγματικότητα στα σχολεία είναι αποκαλυπτική: πολυπληθή τμήματα, μετακινήσεις σε 4 και 5 σχολεία, υποχρεωτικές υπερωρίες, εντατικοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ελλιπής στήριξη των σχολικών μονάδων με κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους και ένα διαρκώς αυξανόμενο βάρος ευθυνών στους εκπαιδευτικούς. Την ίδια στιγμή, μέσα στο σχολείο αντανακλώνται οι κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες που βιώνουν οι μαθητές και οι οικογένειές τους, η εξάντληση από το άγχος των εξετάσεων και των φροντιστηρίων, που θα γιγαντωθούν ακόμη περισσότερο αν εφαρμοστεί το λεγόμενο «εθνικό απολυτήριο», κάνοντας το σχολείο ακόμη πιο πιεστικό και αποκρουστικό για τα παιδιά. Όλη αυτή η κατάσταση δεν μπορεί παρά να μας γεμίζει οργή.

Μέσα σε αυτό το πλαίσιο καλούμαστε ως εκπαιδευτικοί να επιτελέσουμε τον παιδαγωγικό μας ρόλο. Έναν ρόλο που διαρκώς απαξιώνεται, πρώτα και κύρια από την ίδια την κυβερνητική πολιτική: με τις απειλές απέναντι στον κλάδο μας μέσω του νέου πειθαρχικού, με τις χιλιάδες διώξεις συναδέλφων επειδή αγωνίζονται ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, με την οικονομική απαξίωση των εκπαιδευτικών και με τη διαρκή εντατικοποίηση της εργασίας μας.

Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός χρειάζεται ουσιαστική στήριξη στην πράξη. Είναι αναγκαία η σταθερή παρουσία κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων στα σχολεία, καθώς και η δημιουργία ενός οργανωμένου υποστηρικτικού δικτύου για τους εκπαιδευτικούς σε κάθε σχολική μονάδα. Μόνο έτσι μπορεί να ενισχυθεί πραγματικά ο παιδαγωγικός και υποστηρικτικός μας ρόλος, ώστε να μπορούμε να εντοπίζουμε έγκαιρα τα προβλήματα των μαθητών και να παρεμβαίνουμε ουσιαστικά προς όφελός τους.

Η ευθύνη για τα προβλήματα που οξύνονται μέσα στα σχολεία βαραίνει το Υπουργείο Παιδείας και τη διοίκηση της εκπαίδευσης, που γνωρίζουν πολύ καλά την πραγματική κατάσταση των σχολείων, αλλά συνειδητά την αγνοούν. Την ίδια στιγμή προωθούν απροκάλυπτα την πολιτική των διώξεων και της καταστολής απέναντι στους εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας παράλληλα την πορεία εμπορευματοποίησης και υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η διερεύνηση των γεγονότων στη Θεσσαλονίκη, αν και αυτό είναι αναγκαίο και πρέπει να γίνει. Το πιο σημαντικό είναι να παρθούν άμεσα μέτρα για την ουσιαστική στήριξη των εκπαιδευτικών και να ανατραπούν οι άθλιες πολιτικές που απαξιώνουν το έργο και την αξιοπρέπειά μας.

Απαιτούνται μέτρα τώρα, με βάση τις διεκδικήσεις του κλάδου, για την πραγματική στήριξη και προστασία των εκπαιδευτικών. Δεν θα είναι αύριο αργά, είναι ήδη αργά.

Καλούμε τα ΔΣ της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ να αναλάβουν εδώ και τώρα αγωνιστικές πρωτοβουλίες για την υπεράσπιση της εργασιακής και παιδαγωγικής υπόστασης των εκπαιδευτικών, προχωρώντας στην προκήρυξη πανεκπαιδευτικής κινητοποίησης μέσα στον Μάρτη.

Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε αναλώσιμοι και το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί πάνω στην εξάντληση των ανθρώπων του.

Θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για ένα δημόσιο σχολείο που να μορφώνει ουσιαστικά τα παιδιά και να στηρίζει πραγματικά τους εκπαιδευτικούς που το κρατούν όρθιο καθημερινά.

Πρόταση αγώνα προς το Δ.Σ. της ΔΟΕ και τα Δ.Σ. των ΣΕΠΕ για το αμέσως επόμενο διάστημα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΑΓΩΝΑ ΠΡΟΣ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. ΚΑΙ ΤΑ Δ.Σ. ΤΩΝ Σ.Ε.Π.Ε ΓΙΑ ΤΟ ΑΜΕΣΩΣ ΕΠΟΜΕΝΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Με βάση τη συζήτηση που προηγήθηκε το προηγούμενο διάστημα στις Γενικές Συνελεύσεις των Συλλόγων, τις προτάσεις που μεταφέρθηκαν από τους προέδρους των Συλλόγων στην Ολομέλεια Προέδρων της Δ.Ο.Ε. στις 7 Μαρτίου και λαμβάνοντας υπόψη την κρίσιμη περίοδο που διανύουμε -με την κλιμάκωση του ιμπεριαλιστικού πολέμου στη Μέση Ανατολή, τη βαθύτερη εμπλοκή της Ελλάδας, αλλά και την ένταση της επίθεσης της κυβέρνησης της Ν.Δ. στη ζωή και τα δικαιώματα του λαού και του κλάδου, με όξυνση του αυταρχισμού και της καταστολής- καταθέτουμε την παρακάτω πρόταση για την άμεση οργάνωση του αγώνα και την κλιμάκωση της πάλης των εκπαιδευτικών:

1. Απεργιακή κλαδική κινητοποίηση μέσα στον Μάρτη από τη Δ.Ο.Ε., με προσπάθεια να πάρει και πανεκπαιδευτικά χαρακτηριστικά, με ενδεικτική ημερομηνία την 31/3, και μεγάλα συλλαλητήρια την ίδια μέρα σε όλες τις πόλεις, με σύνθημα:

«Ως εδώ με την εργασιακή, οικονομική και παιδαγωγική εξαθλίωση – Όχι στις διώξεις και τα πειθαρχικά – Λεφτά για Παιδεία, Υγεία και μισθούς και όχι για τον πόλεμο και τους εξοπλισμούς – Έξω η Ελλάδα από τον πόλεμο».

Να ληφθούν μέτρα στήριξης της κινητοποίησης, όπως αφίσα, σποτ, ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε. και περιοδείες στα σχολεία.

2. Αμέσως μετά τις διακοπές του Πάσχα να πραγματοποιηθεί νέος κύκλος Γενικών Συνελεύσεων και Ολομέλεια Προέδρων, με σκοπό την παραπέρα κλιμάκωση του αγώνα.

3. Καταγγελία με ανακοίνωση της Δ.Ο.Ε. για τον πόλεμο και την εμπλοκή της Ελλάδας (θα κατατεθεί αναλυτικό σχέδιο) και απόφαση για την πραγματοποίηση δεκαήμερου αντιπολεμικής δράσης σε όλη την Ελλάδα, με πρωτοβουλία της Δ.Ο.Ε., με τίτλο:

«Το όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη».

Να βγει κάλεσμα προς τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες να πάρουν πρωτοβουλίες στις τάξεις τους: να συζητήσουν για τον πόλεμο, να προβάλουν αντιπολεμικές ταινίες, να αξιοποιήσουν λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά έργα και να οργανώσουν σχετικές δράσεις. Αντίστοιχες πρωτοβουλίες να αναλάβουν και τα σωματεία των εκπαιδευτικών. Να αναρτηθούν πανό έξω από όλα τα σχολειά.

4. Να στηριχθούν με όλα τα μέσα οι κινητοποιήσεις ενάντια στις διώξεις και τα πειθαρχικά, με στόχο την απαλλαγή όλων των διωκόμενων. Η ημέρα κατάθεσης των απολογητικών υπομνημάτων στην Κομοτηνή να μετατραπεί σε μέρα πανελλαδικής δράσης ενάντια στις διώξεις, με μαχητικές κινητοποιήσεις και αποκλεισμούς των ΔΙ.Π.Ε. και Π.Δ.Ε. σε όλη τη χώρα.

5. Να στηριχθεί με απόφαση της Δ.Ο.Ε. και με ψηφίσματα όλων των Σ.Ε.Π.Ε. η πρόεδρος του Σ.Ε.Π.Ε. Ζακύνθου, η οποία στοχοποιείται και διώκεται από την εκδικητική ενέργεια του ΔΙ.Π.Ε. Ζακύνθου, Θ. Κατσίμπελη, σχετικά με το περιεχόμενο της ομιλίας της στην προηγούμενη Ολομέλεια Προέδρων της Δ.Ο.Ε. τον Δεκέμβριο του 2025.

6. Διοργάνωση μέρας πανελλαδικής δράσης για τα ζητήματα των Νηπιαγωγών με εξειδίκευση και ανανέωση της νομοθετικής πρωτοβουλίας για τα θέματα ωραρίου κλπ.

7. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να ζητήσει νέα συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και να κλιμακώσει την πίεση σε όλα τα επίπεδα, με όλα τα μέσα -και θεσμικά- όπως η επανακατάθεση της πρότασης για Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, με στόχο την κλιμάκωση του αγώνα για την άμεση αντιμετώπιση των οξυμένων προβλημάτων του κλάδου.

8. Απόφαση ενάντια στις εξετάσεις της ελληνικής PISA και προκήρυξη 4ωρης στάσης εργασίας με στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών την ημέρα υλοποίησης τους.

Η παραπάνω πρόταση κατατίθεται σήμερα (8/3/2026) στη διαβούλευση του Δ.Σ. για άμεση απόφαση. Προτείνουμε τη συνεδρίαση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. το αμέσως επόμενο διάστημα -ακόμη και διαδικτυακά λόγω του φόρτου της ερχόμενης εβδομάδας (Περιφερειακές σε Λαμία – Κρήτη) ή το αργότερο στις 16/3, διά ζώσης, για την εξειδίκευση των δράσεων.

Καλούμε τις δυνάμεις το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. να τοποθετηθούν άμεσα ώστε παρθούν οι ανάλογες αποφάσεις όπως επίσης και όλα τα Δ.Σ. των Συλλόγων να αναλάβουν την ευθύνη οργάνωσης της πάλης είτε με την υλοποίηση των αποφάσεων της Δ.Ο.Ε. είτε προσπερνώντας την κωλυσιεργία και την αδράνεια όσων το επιλέγουν.

Οι 3 εκλεγμένοι της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών στο Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.

Αθήνα 8/3/2026

Όλες οι ομιλίες της ΑΣΕ στην Ολομέλεια Προέδρων Συλλόγων Π.Ε. της ΔΟΕ (7/3/2026)

1. Μαρίνης Σπύρος, Πρόεδρος ΔΟΕ-Εισηγητική ομιλία στην Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026

2. Βουρδουμπάς Νίκος, Υπεύθυνος τύπου και δημοσίων σχέσεων ΔΟΕ-Για τη δίωξη της Προέδρου του ΣΕΠΕ Ζακύνθου (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

3. Γκακούδη Σοφία, Πρόεδρος Δ΄ Θεσσαλονίκης (Ολομέλεια Προέδρων Προέδρων 7/3/2026)

4. Λεκάκη Όλγα, Πρόεδρος ΣΕΠΕ Ικαρίας-Φούρνων (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

5. Μαδυτινός Κώστας, Πρόεδρος ΣΕΠΕ Λήμνου (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

6. Κατσίκας Θωμάς, Αντιπρόεδρος ΣΕΠΕ Φωκίδας (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

7. Πουλιανός Κώστας, Γ. Γραμματέας ΣΕΠΕ Χίου (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

8. Βατίστας Βασίλης, Πρόεδρος ΣΕΠΕ "Νίκος Πλουμπίδης" (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

9. Ζορμπάς Αχιλλέας, Οργανωτικός Γραμματέας ΔΟΕ (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

10. Βεργάκης Δημήτρης, Πρόεδρος ΣΕΠΕ Περιστερίου "Έλλη Αλεξίου" (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

11. Μιχαήλ Νατάσα, Πρόεδρος ΣΕΠΕ "Δημήτρης Γληνός" (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

12. Βενετικίδης Θεόδωρος, Πρόεδρος ΣΕΠΕ Πρέβεζας (Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026)

13. Μαρίνης Σπύρος, Πρόεδρος ΔΟΕ-Κλείσιμο στην Ολομέλεια Προέδρων 7/3/2026

Πρόταση της ΑΣΕ στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας, ενόψει της Ολομέλειας Προέδρων της ΔΟΕ στις 7/3/2026

Πρόταση της ΑΣΕ στην Έκτακτη Γενική Συνέλευση του ΣΕΠΕ Ημαθίας, ενόψει της Ολομέλειας Προέδρων της ΔΟΕ στις 7/3/2026.

Δυναμώνουμε τον αγώνα ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική που μας στερεί το «οξυγόνο», γινόμαστε πρωταγωνιστές στον αγώνα για δουλειά και ζωή με δικαιώματα και αξιοπρέπεια.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

ο λογαριασμός της πολιτικής της κυβέρνησης της ΝΔ, της Ε.Ε., και του ΣΕΒ, με τη στήριξη όλων των κομμάτων που την υπηρετούν, είναι ήδη εδώ. Και είναι υπέρογκος! Είναι ο λογαριασμός της φτώχειας, των εργατικών «ατυχημάτων» που βαφτίζονται έτσι για να κρύβονται τα εγκλήματα, της πολεμικής οικονομίας και προετοιμασίας, που ξεδιάντροπα μας κουνάνε το δάχτυλο απαιτώντας να τον πληρώσουμε στο ακέραιο. Την ίδια ώρα η στρατιωτική εμπλοκή της χώρας μας με ευθύνη της κυβέρνησης της ΝΔ στο πλευρό των δολοφόνων των ΗΠΑ και του Ισραήλ, η ένταξη της χώρας μας στους αμερικανοϊσραηλινούς σχεδιασμούς, μάλιστα σε ρόλο «σημαιοφόρου», η παραχώρηση της βάσης της Σούδας και άλλων κρίσιμων υποδομών για στρατιωτική χρήση, μετατρέποντάς τες σε ορμητήρια πολεμικών επιχειρήσεων, μας καθιστά στόχο αντιποίνων και εκθέτει τον λαό και τη χώρα μας σε σοβαρούς κινδύνους. Η κυβέρνηση της ΝΔ. που έχει διατυπώσει την πρόθεσή της να στείλει Έλληνες φαντάρους στη Γάζα για τη γενοκτονία του παλαιστινιακού λαού, διατηρεί στο στόμα του λύκου την πυροβολαρχίας Πάτριοτ που έχει σταλεί στη Σαουδική Αραβία, τη φρεγάτα που βρίσκεται στην Ερυθρά Θάλασσα και στέλνει φρεγάτες και F16 στην Κύπρο για να προστατεύουν τις βρετανικές βάσεις στο νησί.

Ταυτόχρονα η καθημερινότητα μέσα στα σχολεία μας γίνεται όλο και πιο αφόρητη με τα κυβερνητικά στελέχη και τους βουλευτές της ΝΔ να φτάνουν μάλιστα στο σημείο να χαρακτηρίζουν «τζαμπατζήδες» τους εργαζόμενους όταν διεκδικούν ζωή με αξιοπρέπεια, δικαιώματα στη δουλειά, μέτρα υγείας και ασφάλειας, συλλογικές συμβάσεις και πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού.

Απαιτούν από τον νεοδιόριστο εκπαιδευτικό να επιβιώνει με 12 μισθούς των 800 ευρώ, πληρώνοντας ενοίκιο 400 ευρώ (στην καλύτερη περίπτωση), λογαριασμούς ενέργειας που καλπάζουν και πανάκριβα τα βασικά είδη λαϊκής κατανάλωσης. Την ίδια ώρα φορτώνουν στους εργαζόμενους οριζόντια φορολογία 74 δισ. για το 2026, για να χτίζονται τα ματωμένα υπερπλεονάσματα των 12 δις.