Κοινοβουλευτική παρέμβαση του ΚΚΕ με επίκαιρη ερώτηση για την υλοποίηση του προγράμματος “ Σχολικά Γεύματα” με καθολική κάλυψη όλων των μαθητών

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας

 

Θέμα: Υλοποίηση του προγράμματος “ Σχολικά Γεύματα” με καθολική κάλυψη όλων των μαθητών

Κατά την περσινή σχολική χρονιά, 2022-2023, υλοποιήθηκε το πρόγραμμα “Σχολικά Γεύματα” καλύπτοντας με τα 217.267 προσφερόμενα γεύματα περίπου το 35% των μαθητών των δημοτικών σχολείων σε όλη την χώρα.

Για το σοβαρότατο αυτό ζήτημα έχουν γίνει επανειλημμένες κοινοβουλευτικές παρεμβάσεις, ενώ αποτελεί πάγιο αίτημα διεκδίκησης των Συλλόγων Γονέων και Εκπαιδευτικών η καθολική κάλυψη όλων των μαθητών. Σχετικό Υπόμνημα έχει καταθέσει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονεών Μαθητών Ελλάδας (ΑΣΓΜΕ). 

Το επαναφέρουμε ως ζήτημα καθώς η καλπάζουσα ακρίβεια στα είδη πρώτης ανάγκης και κατανάλωσης, η εκτίναξη των τιμών σε ενέργεια, καύσιμα, ενοικίαση κατοικιών οδηγούν σε απόγνωση χιλιάδες λαϊκές οικογένειες, που αναγκάζονται να περικόψουν δαπάνες ακόμα και για  βασικές ανάγκες διαβίωσης, μεταξύ αυτών για τη σίτιση των παιδιών.

Επιπλέον, η σωστή και ισορροπημένη διατροφή αποτελεί βασική προϋπόθεση για την υγιή, ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ώστε να αποκτήσουν σωστές διατροφικές συνήθειες, να προληφθούν ασθένειες, να προαχθεί η υγεία τους. Άρα, η εκπόνηση ενός ολοκληρωμένου επιστημονικού διατροφικού προγράμματος για όλους τους μαθητές, με ευθύνη του κράτους, χωρίς την εμπλοκή ιδιωτών είναι επιβεβλημένη.

ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κ. Υπουργός τι μέτρα προτίθεται να πάρει ώστε:

- Να υλοποιηθεί το πρόγραμμα “Σχολικά Γεύματα” καλύπτοντας καθολικά όλους τους μαθητές των δημοτικών σχολείων, επεκτείνοντας το στην προσχολική και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

- Να εξασφαλιστούν όλοι οι αναγκαίοι όροι ώστε να υλοποιείται με την αποκλειστική ευθύνη του κράτους, σε κατάλληλες κτιριακές υποδομές, με το αναγκαίο μόνιμο βοηθητικό προσωπικό και ενιαίο επιστημονικά καταρτισμένο διατροφικό πρόγραμμα κατάλληλο για την κάθε ηλικιακή ομάδα παιδιών.

Ο Βουλευτής

Δελής Γιάννης

Προκλητικές δηλώσεις της κυβέρνησης για τα κενά στα σχολεία και την παράλληλη στήριξη

ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΤΗ ΜΑΖΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 21/9

Δεν φτάνει που η Κυβέρνηση με κάθε τρόπο διαμέσου της υφυπουργού της, προσπάθησε να μας πείσει για την...πυρετώδη προσπάθεια που καταβάλλουν ώστε "να ξεκινήσουν τα σχολεία χωρίς κενά", για να δούμε τελικά τον αριθμό των προσλήψεων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών να πετσοκόβεται στους 28.353 τη στιγμή που τα συνολικά κενά στα σχολεία σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, είναι πάνω από 47.000!

Δεν φτάνει που χιλιάδες μαθητές σε όλη την Ελλάδα ξεκίνησαν τη σχολική χρονιά με τρίωρα και τετράωρα!!!

Δεν φτάνει που πάνω από 9.000 σχολεία έχουν χτιστεί την περίοδο 1960 – 1985 και δεν έχουν περάσει ποτέ από προσεισμικό έλεγχο, με αποτέλεσμα να είναι επικίνδυνα για τα παιδιά μας, με τελευταίο παράδειγμα το 149^ο ΔΣ Αθηνών, με 3 μαθητές να έχουν τραυματιστεί!

Το θράσος της υφυπουργού Παιδείας Δόμνας Μιχαηλίδου, δεν έχει τελειωμό! Τώρα δίνει οδηγίες ακόμη και στους φορείς διάγνωσης και αξιολόγησης των παιδιών, για το τι διαγνώσεις θα βγάζουν! Μόνο απαράδεκτες μπορούν να χαρακτηριστούν οι δηλώσεις της υφυπουργού!!!

Μάλιστα με επιστημοφανές προσωπείο, προσπαθεί να πείσει πως η διάθεση ενός εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης σε κάθε μαθητή (με βάση τις διαγνώσεις των ΚΕΔΑΣΥ), εμποδίζει τη μαθησιακή διαδικασία. Και για την ακρίβεια των λεγομένων της δήλωσε στον …. Άρη Πορτοσάλτε…. «Δεν είναι σωστό ούτε για την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά ούτε και για το παιδί να υπάρχει ένας δάσκαλος παράλληλης στήριξης για κάθε παιδί»!!!

Δηλαδή το Υπ. Παιδείας, απ’ ότι φαίνεται προσπαθεί με κάθε τρόπο να βελτιώσει τη μαθησιακή διαδικασία, να αναβαθμίσει την ποιότητα της μάθησης, να στηρίξει μαθησιακά τα παιδιά…. κόβοντας τις παράλληλες στηρίξεις!!!

Μήπως όμως η αλήθεια βρίσκεται αλλού;

Καταρχάς, οι παραπάνω δηλώσεις, αποτελούν συνέχεια της οδηγίας 93506/Δ3/25-8-2023, όπου το υπουργείο Παιδείας  ζητούσε από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να μειώσουν τα κενά της Παράλληλης Στήριξης.

Επιπλέον, η Ειδική Αγωγή συνολικά αποτελεί μεγάλο πεδίο δράσης και κερδοφορίας ιδιωτικών φορέων. Είναι της πάση γνωστό πως μεγάλο τμήμα των αναγκών των μαθητών δεν καλύπτονται με ευθύνη του κράτους, με αποτέλεσμα οι γονείς να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη, προσφεύγοντας σε ιδιώτες προκειμένου να παρασχεθούν οι θεραπείες στα παιδιά ή ακόμη και εντός σχολείου σε ιδιωτική στήριξη. Φαίνεται ότι το μόνο που τους νοιάζει είναι να διευρύνουν την επιχειρηματική δράση στην εκπαίδευση και να ανοίξουν το δρόμο για την ολοκληρωτική άλωση της Ειδικής Αγωγής από επιχειρηματικά συμφέροντα.

Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΟΝΣΕΡΒΑ ΝΑ ΠΟΥΛΙΕΤΑΙ
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ ΚΑΤΑΚΤΙΕΤΑΙ

Είναι λοιπόν δίκαιη η των αγανάκτηση γονιών. Κι ο ένοχος δεν είναι άλλος από την πολιτική που μετράει τα πάντα με βάση το κέρδος των λίγων, σε βάρος των αναγκών της μεγάλης λαϊκής πλειοψηφίας. Αυτήν την πολιτική υπηρετούν όλες οι κυβερνήσεις και τα αστικά κόμματα, η ΝΔ, ο ΣΥΡΙΖΑ, το ΠΑΣΟΚ κ.ά., αλλά και οι δημοτικές αρχές, οι υποψήφιοί τους στις δημοτικές και τις περιφερειακές εκλογές.

Απέναντι σε όλους αυτούς και στη βάρβαρη πολιτική τους, απέναντι στο σχολείο της υποχρηματοδότησης, της κατηγοριοποίησης και της υποβάθμισης, χρειάζεται να προτάξουμε τον αγώνα για να περπατήσουμε τον δρόμο του σύγχρονου σχολείου για όλους τους μαθητές.  Ένα σχολείο που τα πάντα θα υποτάσσονται στις ανάγκες του ΠΑΙΔΙΟΥ, το προσωπικό όλων των ειδικοτήτων, το κατάλληλο κτίριο, τα υποστηρικτικά τεχνολογικά, βοηθητικά μέσα, τα αναλυτικά προγράμματα κ.ά.

·         Εδώ και τώρα να καλυφθούν όλα τα κενά στην παράλληλη στήριξη, στην Ειδική Αγωγή και συνολικά στην εκπαίδευση.

·         Κάθε παιδί να βρίσκεται στη δομή που έχει ανάγκη.

·         Αποκλειστικά Δημόσια Δωρεάν Παιδεία για όλα τα παιδιά.

Αθήνα, 17-9-2023

Οδηγός για αναπληρωτές 2023 - Γνωρίζουμε τα δικαιώματά μας - Παλεύουμε για αυτά

Κατεβάστε τον επικαιροποιημένο Οδηγό για αναπληρωτές 2023 - Γνωρίζουμε τα δικαιώματά μας - Παλεύουμε για αυτά

Στο υπουργείο εργάζονταν...πυρετωδώς για "να ξεκινήσουν τα σχολεία χωρίς κενά" και αυτά θα ανοίξουν για τους μαθητές μας με 20.000 κενά!

Στο υπουργείο εργάζονταν...πυρετωδώς για "να ξεκινήσουν τα σχολεία χωρίς κενά" και αυτά θα ανοίξουν για τους μαθητές μας με 20.000 κενά! 

Μόνο οργή προκαλούν τα όσα ακούγαμε όλο το προηγούμενο διάστημα από στελέχη του υπουργείου Παιδείας και την υφυπουργό Δ. Μιχαηλίδου για την...πυρετώδη προσπάθεια που καταβάλουν ώστε "να ξεκινήσουν τα σχολεία χωρίς κενά", για να δούμε τελικά τον αριθμό των προσλήψεων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών να πετσοκόβεται στους 28.353 τη στιγμή που τα συνολικά κενά στα σχολεία σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, είναι πάνω από 47.000! Μάλιστα οι προθέσεις του Υπουργείου ώστε να μπει επιπλέον "κόφτης" στις προσλήψεις εκπαιδευτικών γίνονται ακόμα πιο φανερές αν λάβουμε υπόψη ότι οι προσλήψεις της Α' φάσης είναι κατά 3.500 λιγότερες σε σχέση με την αντίστοιχη περσινή φάση πρόσληψης συμβασιούχων αναπληρωτών! Ο μόνιμοι διορισμοί του καλοκαιριού στην ουσία καλύπτουν οριακά τις συνταξιοδοτήσεις αρά δεν ισχύει το επιχείρημα ότι κάποια κενά καλύφθηκαν με μόνιμους διορισμούς.

    ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ ΑΥΤΗ Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ!

          Φτάνει πια με αυτό το χάλι που θέλει να είναι "κανονικότητα" δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί να μην ξέρουν αν, που και πότε θα δουλέψουν ανάλογα με τα...γούστα της κάθε κυβέρνησης που όλες τους με τη σειρά όλα αυτά τα χρόνια όχι απλά συντηρούν την ελαστική εργασία στην εκπαίδευση, αλλά την πάνε και ένα βήμα παραπέρα χειροτερεύοντας κάθε φορά τους όρους διαβίωσης των συμβασιούχων αναπληρωτών.

           Όλες οι κυβερνήσεις βάζουν περιορισμούς στις προσλήψεις, καθορίζουν τον αριθμό των εκπαιδευτικών που θα στελεχώσουν τα σχολεία της χώρας εφαρμόζοντας κάθε λογής "κόφτες", επίσημα και ανεπίσημα "μαγειρέματα" (π.χ. συγχωνεύσεις τμημάτων, κατάργηση μαθημάτων ειδικοτήτων, αλλαγές στην παράλληλη στήριξη, αναθέσεις μαθημάτων σε άλλες ειδικότητες, κ.ά.). Την ίδια στιγμή, ενισχύουν με κάθε τρόπο και με δεκάδες δις ευρώ από τη φοροληστεία των εργαζομένων  τις μεγάλες επιχειρήσεις  και τους αντεργατικούς σχεδιασμούς (προκλητικές επιδοτήσεις, φοροαπαλλαγές, ΝΑΤΟϊκοί εξοπλισμοί κ.α)!

Είναι τουλάχιστον απαράδεκτο, χιλιάδες μαθητές σε όλη την Ελλάδα να ξεκινούν τη σχολική χρονιά με τρίωρα και τετράωρα, χιλιάδες μαθητές που χρήζουν παράλληλης στήριξης να μένουν "ξεκρέμαστοι" γυρνώντας σε εποχές παιδαγωγικού Μεσαίωνα. Αυτές είναι οι περιβόητες «τομές» στην εκπαίδευση για τις οποίες το υπουργείο και η κυβέρνηση κόμπαζαν όλο το καλοκαίρι. Αυτή είναι η περίφημη «αναβάθμιση» του σχολείου.

            Είναι απαράδεκτο δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί να περιμένουν με τα νεύρα τεντωμένα ένα SMS, που μάλιστα άργησε και δύο μέρες (μάλλον το "ψηφιακό κράτος" εξάντλησε την επιτελικότητά του στα μηνύματα του 112 ή αλλιώς "τρεχάτε ποδαράκια μου"), για να δουν τι θα κάνουν με τη ζωή τους, με τον ατομικό ή οικογενειακό τους προγραμματισμό, αν θα πρέπει να ψάξουν για κάποια άλλη δουλειά γιατί τα υπέρογκα έξοδα διαβίωσης δεν βγαίνουν με το επίδομα της ανεργίας η οποία ξεκινάει από τον Ιούνη! Την ίδια στιγμή που ακούμε τα παχιά λόγια του υπουργού Κ. Πιερακάκη για "ψηφιακή αναβάθμιση" του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί της χώρας μετά βίας πληρώνουν το λογαριασμό Internet του σπιτιού τους!

ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΠΟΛΛΟΙ ΚΑΙ ΕΧΟΥΜΕ ΦΩΝΗ! ΣΤΟΙΧΗΜΑ ΟΛΩΝ ΜΑΣ ΝΑ ΤΗ ΔΥΝΑΜΩΣΟΥΜΕ!

            Οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε αριθμοί που αραδιάζει στα κανάλια η κυβέρνηση για τις επικοινωνιακές της σκοπιμότητες, ούτε "τράπουλα" για ανακάτεμα όπως ευθαρσώς δήλωσε η υφυπουργός! Είμαστε παιδαγωγοί με αξιοπρέπεια που τόσα χρόνια βάζουμε πλάτη για τη μόρφωση των μαθητών μας και που με τους αγώνες μας στο δρόμο και στα σχολεία, μέσα από τα σωματεία μας, έχουμε πετύχει μικρές και μεγάλες νίκες!

           Τώρα, κάθε συμβασιούχος εκπαιδευτικός, είτε προσλήφθηκε είτε παραμένει άνεργος, να έρθει σε επαφή με το σωματείο του, ΣΕΠΕ ή ΕΛΜΕ, να οργανώσουμε όλοι μαζί τον αγώνα μας για να γίνει πιο δυνατή η φωνή μας που λέει:

-Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών, μονιμοποίηση όλων των εκπαιδευτικών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.

- Να καλυφθούν όλα τα πραγματικά κενά στα σχολεία χωρίς «κόφτες», «μαγειρέματα» και περικοπές σε μια φάση τις επόμενες μέρες.

- Να ληφθούν εδώ και τώρα μέτρα για την στήριξη της διαβίωσης των αναπληρωτών και κυρίως της στέγασής τους. Δωρεάν μετακίνηση προς τον τόπο ανάληψης υπηρεσίας, επίδομα στέγασης 300€ με ευθύνη της κυβέρνησης σε όσους αναγκάζονται να νοικιάζουν σπίτι. Διάθεση εστιών, δωματίων σε ξενοδοχεία, οικονομική στήριξη σε νησιωτικές περιοχές με ευθύνη Δήμων και Περιφερειών.

- Ούτε ένα κλεμμένο μεροκάματο. Καταβολή ολόκληρου του μισθού για τον Σεπτέμβριο. 20% αυξήσεις στους μισθούς, επαναφορά 13^ου και 14^ου μισθού.

- Άμεση υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας που θα κατοχυρώνει τα δικαιώματα στην κατεύθυνση της εξίσωσης δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών.

Καλούμε τα Δ.Σ. ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ να αναλάβουν μαζικές – μαχητικές πρωτοβουλίες για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των αναπληρωτών. Εδώ και τώρα ΔΟΕ – ΟΛΜΕ να προχωρήσουν σε κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας για όλα τα παραπάνω με στόχο να δοθούν λύσεις πριν τις 11/9 που ξεκινούν τα μαθήματα.

Αθήνα, 2/9/2023